
O SISTEMA
Ao mudar de FAIXA, você se aproxima da sua APROVAÇÃO.




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Link da tabela de Desenvolvimento Diário - META DIÁRIA


Evite estes 100 erros
OS 100 ERROS QUE MAIS PREJUDICAM UM CANDIDATO A CONCURSO
🔴 NÍVEL 1 — ERROS FATAIS
1 a 20 — Os que podem comprometer completamente a aprovação
1. Estudar sem saber qual cargo pretende conquistar
Estudar “para concurso” de maneira genérica, sem um objetivo definido.
2. Ignorar o edital
Estudar conteúdos que não serão cobrados enquanto deixa de estudar aquilo que efetivamente será exigido.
3. Não conhecer a banca examinadora
Ignorar estilo de cobrança, tipo de questão, nível de dificuldade e peculiaridades da banca.
4. Estudar sem um planejamento de longo prazo
Começar a estudar todos os dias sem saber para onde a preparação está indo.
5. Não ter um ciclo de estudos
Escolher matérias aleatoriamente conforme a vontade do dia.
6. Estudar apenas as matérias de que gosta
Fugir das disciplinas difíceis e acumular deficiências.
7. Não fazer questões da banca
Preparar-se predominantemente por teoria e quase não enfrentar questões reais.
8. Não revisar o conteúdo estudado
Aprender hoje e deixar o conhecimento desaparecer nas semanas seguintes.
9. Estudar de maneira passiva
Assistir a aulas e ler materiais sem produzir respostas, resumos, questões ou outras formas de recuperação ativa.
10. Confundir horas estudadas com aprendizado
Passar seis horas diante do material sem saber quanto realmente foi aprendido.
11. Não identificar os próprios erros
Errar questões repetidamente sem descobrir por que está errando.
12. Não corrigir as deficiências encontradas nas questões
Ver o gabarito e simplesmente seguir para a próxima questão.
13. Não acompanhar a evolução do desempenho
Não saber se está melhorando, estagnado ou piorando.
14. Estudar muito conteúdo e consolidar pouco conhecimento
Buscar constantemente assuntos novos sem dar tempo para a memória consolidar aquilo que já foi estudado.
15. Abandonar a preparação por causa de um resultado ruim
Transformar uma reprovação ou um baixo desempenho em desistência.
16. Trocar constantemente de método
Começar um sistema, abandoná-lo, experimentar outro e nunca permanecer tempo suficiente para avaliar resultados.
17. Procurar o material perfeito em vez de estudar
Passar mais tempo escolhendo cursos, PDFs, aplicativos e professores do que efetivamente aprendendo.
18. Tentar estudar tudo com a mesma profundidade
Não estabelecer prioridades de acordo com edital, peso, incidência e desempenho.
19. Não adaptar a preparação ao próprio desempenho
Continuar estudando exatamente da mesma forma mesmo quando os resultados demonstram que o método não está funcionando.
20. Estudar sem CONSTÂNCIA
Estudar intensamente durante alguns dias e depois passar longos períodos sem estudar.
🟠 NÍVEL 2 — ERROS MUITO GRAVES
21 a 40 — Não necessariamente eliminam o candidato, mas atrasam muito a aprovação
21. Fazer um cronograma impossível de cumprir.
22. Colocar matérias demais no mesmo dia.
23. Estabelecer metas baseadas apenas em horas.
24. Não estabelecer metas objetivas de estudo.
25. Não definir o que precisa ser feito naquele dia.
26. Estudar somente quando estiver motivado.
27. Confundir motivação com disciplina.
28. Deixar o celular interferir constantemente no estudo.
29. Estudar com notificações ativadas.
30. Fazer pausas excessivamente longas.
31. Transformar o intervalo em uma sessão de redes sociais.
32. Estudar em ambiente permanentemente cheio de distrações.
33. Tentar compensar um dia perdido estudando de forma exagerada no dia seguinte.
34. Abandonar o planejamento depois de perder alguns dias.
35. Não registrar o que foi estudado.
36. Não registrar o número de questões realizadas.
37. Não registrar o percentual de acertos.
38. Não separar erros por assunto.
39. Não voltar aos assuntos em que apresenta baixo desempenho.
40. Não estabelecer uma estratégia para as matérias de menor desempenho.
🟡 NÍVEL 3 — ERROS DE APRENDIZAGEM
41 a 60 — O candidato estuda, mas aprende menos do que poderia
41. Ler o PDF várias vezes achando que isso é revisão.
42. Grifar praticamente todo o material.
43. Fazer resumos enormes.
44. Copiar o material do professor em vez de processá-lo.
45. Assistir às aulas em velocidade excessivamente baixa.
46. Assistir às aulas sem fazer nenhum esforço de recuperação do conteúdo.
47. Fazer questões apenas depois de terminar toda a teoria.
48. Ter medo de errar questões.
49. Evitar questões difíceis.
50. Resolver questões apenas das matérias preferidas.
51. Decorar o gabarito em vez de compreender a questão.
52. Ler apenas a alternativa correta e ignorar as erradas.
53. Não analisar por que uma alternativa está errada.
54. Não estudar os comentários das questões relevantes.
55. Não transformar erros recorrentes em pontos de estudo.
56. Revisar somente aquilo de que se lembra.
57. Não utilizar revisão espaçada.
58. Deixar passar muito tempo entre o primeiro contato e a primeira revisão.
59. Estudar um assunto uma única vez e considerá-lo aprendido.
60. Confundir familiaridade com domínio.
Este último é particularmente perigoso: “eu já vi isso” não significa “eu sei resolver uma questão sobre isso”.
🟢 NÍVEL 4 — ERROS DE ESTRATÉGIA
61 a 80 — O candidato estuda, mas não otimiza a preparação
61. Não analisar a incidência dos assuntos na banca.
62. Não identificar os assuntos mais cobrados.
63. Ignorar o peso das disciplinas.
64. Dar o mesmo tempo para todos os assuntos.
65. Dedicar tempo excessivo a assuntos raríssimos.
66. Ignorar assuntos pequenos que aparecem frequentemente.
67. Não estudar legislação seca quando ela é relevante para o cargo.
68. Estudar somente por videoaulas quando o conteúdo exige leitura de lei ou norma.
69. Estudar somente por PDF quando determinado assunto exige explicação audiovisual.
70. Usar material desatualizado.
71. Não verificar alterações legislativas relevantes.
72. Não acompanhar mudanças no edital.
73. Não fazer simulados.
74. Fazer simulados, mas não analisá-los posteriormente.
75. Fazer simulados muito fáceis.
76. Fazer simulados sem reproduzir as condições da prova.
77. Não treinar gestão de tempo.
78. Não desenvolver estratégia para questões difíceis.
79. Não desenvolver estratégia para questões que geram dúvida entre duas alternativas.
80. Não conhecer o próprio limite de tempo por questão.
🔵 NÍVEL 5 — ERROS DE EXECUÇÃO NA PROVA
81 a 90 — O candidato sabe, mas perde pontos
81. Não ler atentamente o comando da questão.
82. Responder aquilo que acha que a questão perguntou, e não aquilo que realmente foi perguntado.
83. Ignorar palavras como “exceto”, “incorreto”, “correto”, “sempre” e “somente”.
84. Não observar qualificadores como “em regra”, “necessariamente”, “exclusivamente” e “predominantemente”.
85. Gastar tempo excessivo em uma única questão.
86. Alterar uma resposta correta por insegurança sem uma razão objetiva.
87. Não controlar o tempo restante de prova.
88. Deixar questões fáceis para o final e correr o risco de não respondê-las.
89. Não conferir o preenchimento do cartão-resposta.
90. Cometer erro material no cartão-resposta.
⚪ NÍVEL 6 — ERROS MAIS BRANDOS
91 a 100 — Não costumam determinar a reprovação sozinhos, mas fazem diferença
91. Estudar sempre no mesmo horário quando isso não é necessário para sua rotina.
92. Preocupar-se excessivamente com a quantidade de páginas estudadas.
93. Comparar constantemente sua preparação com a de outros candidatos.
94. Mudar de material porque outro candidato utiliza material diferente.
95. Colecionar PDFs, livros e cursos sem necessidade.
96. Fazer anotações excessivamente detalhadas.
97. Gastar muito tempo organizando o ambiente de estudos.
98. Buscar produtividade perfeita em vez de produtividade sustentável.
99. Considerar um dia ruim como uma preparação perdida.
100. Esperar sentir-se “pronto” para fazer a prova.
🎯Os erros não têm o mesmo peso.
Um candidato que comete os erros 1, 2, 5, 7, 8 e 20 pode estudar 1.000 horas e continuar muito distante da aprovação.
Aprovado será o candidato que:
→ sabe exatamente o que estudar
→ estuda com método
→ faz questões
→ identifica os erros
→ revisa
→ mede o desempenho
→ corrige as deficiências
→ mantém CONSTÂNCIA








Cuidado com os erros


Cuidado com os erros


Cuidado com os erros


Cuidado com os erros


Cuidado com os erros
1 - Você Acabou de Decidir que QUER ESTUDAR
Excelente decisão. Você deu um passo GIGANTESCO.
2 - Você vai estudar para Ensino Fundamental - Ensino Médio - Vestibular - Faculdade - ou Concurso ?
Comentário Importante: Focaremos em Concurso, mas você poderá adaptar para a sua realidade.
3 - Qual tipo de Carreira quer FOCAR? 1.Tribunais - 2.Bancos - 3.Carreira Policial - 4.Carreira Fiscal ou Outros?
É importante FOCAR em um tipo específico de concurso para que as matérias não sejam tão diversificadas.
Veja o PROMPT correto para isso.
4 - Detectada a CARREIRA, você deve decidir em qual concurso focará.
A própria IA poderá te esclarecer sobre Probabilidade de Abertura, Escolaridade Exigida, Vencimentos etc.
5 - Escolhido o Concurso, você deve descobrir se há Edital Aberto ou prestes a abrir.
Aqui, você deve pesquisar e descobrir se o concurso já está aberto, se vai demorar muito para abrir etc., pois você não poderá aguardar muito tempo etc, sob pena de comprometer seu avanço para outros concursos.
6 - Antes de começar a estudar, descubra como você está nos PILARES DO SUCESSO.
Aqui, você deverá se avaliar em tais PILARES: FÉ - Planejamento - Técnica de Estudos - FOCO, Disciplina - Constância - Meta e Resiliência.
As notas serão de 1 a 10. Você mesmo é quem se avaliará. Você deve exigir de si próprio, pelo menos, nota 7,5.
7 - Agora, você fará seu CICLO DE ESTUDOS.
O Ciclo de Estudos é 1 por concurso. É nele que você colocará, em uma tabela, todas as matérias do seu concurso, uma embaixo da outra, e começará estudando a primeira até chegar à última, retornando à primeira.
A disposição das matérias obedecerá ao SISTEMA DE ALTERNÂNCIA, com base nos lados Direito e Esquerdo do cérebro. O lado Esquerdo lida com matérias lógicas e o outro, com as outras matérias. Portando a disposição deverá ser alternada, justamente, para não comprometer um dos lados.
Nesta tabela, você já informará quantas horas de cada matéria deverá estudar por vez. Este tempo deverá ter como base de cálculo as informações acerca da sua PERFORMANCE (se você já sabe bastante a matéria alvo), o PESO (se a banca estipulou que as matérias possuem pesos diferentes), o número de pontos em cada matéria (Chamo de Ponto, cada assunto. Se uma matéria tem a quantidade de pontos excessivamente alto, deve receber uma carga horário maior) e a quantidade de questões de cada matéria. Saliente-se que muitos desses dados você detecta no Edital e, também, com a inteligência artificial.
8 - Chegou a hora mais importante de sua preparação, a da montagem dos seus EDITAIS VERTICALIZADOS.
Faça um EDITAL VERTICALIZADO para cada matéria.
Cuidado. Aqui não poderá haver erro. Portanto, não peça à IA para colher os assuntos para você, pois a inteligência ALUCINA e colhe tudo errado e aí, já era, fica difícil a aprovação.
Você mesmo é que deverá abrir o Edital (O Atual ou o Último), copiar o programa, que se encontra na HORIZONTAL, Colar na IA e pedir para ela ORGANIZAR aqueles pontos na ordem VERTICAL.
Neste momento, você deve pedir que ele reorganize os pontos, desta vez, colocando os mais cobrados naquele tipo de concurso, primeiro. Portanto, se no Programa Original, houver 30 pontos, exija, também, 30 pontos no Edital Verticalizado, sempre na ordem do que mais cai, para o que menos cai. Justamente para você saber que os primeiros pontos que você começou a estudar são os que mais caem naquele tipo de concurso.
9 - Agora, você vai organizar esse material, na tabela, visando o Método TQR (Método THOR).
O Método TQR, Criado pelo IA 10 e exclusivo dele, é um método em que você ORGANIZA cada ponto do Programa, na ordem que mais cai e cumpre 6 etapas:
1 - T - Estuda a TEORIA, que pode ser por Apostila, Resumo, Lista, Tabela, Vídeo, Flashcards e Mnemônico;
2 - Q - Faz QUESTÕES
3 - Solicita o Score,
4 - Faz Resumos baseados nos erros,
5 - Monta um caderno de erros para cada Matéria,
6 - Joga os Resumos dentro do caderno de erros, obedecendo a sequência dos PONTOS,
7 - Monta um calendário para fazer a Revisão Espaçada desses resumos,
8 - R - Faz a REVISÃO ESPAÇADA nos seguinte momentos: (Mesmo dia, 24h, 7d, 15d e 30d).
10 - Fazendo seus PROMPTS
Aqui, você tem condições de fazer seus PROMPTS, de acordo com o seu concurso.
11 - Montagem do Seu MAPA DE AÇÕES
Aqui, você montará diversos MAPAS DE AÇÕES, cada um deles representando uma semana, com 7 dias.
A cada Semana, um MAPA.
Este mapa servirá para você registrar Quantas MATÉRIAS, Quantos HORAS, Quantos PONTOS, Quantas QUESTÕES, Quantos RESUMOS e Quantas REVISÕES foram feitas por semana.


O Sistema e o Caminho das Pedras


O que Você Quer?
Estudar p/ o Ensino Fundamental
Estudar p/ o Ensino Médio
Fazer Concurso
Fazer Vestibular / ENEM / PAS


QUAIS AS METAS A CUMPRIR, DIARIAMENTE?
5 HORAS
3 MATÉRIAS
30 QUESTÕES
6 RESUMOS
ENTRE 3 E 10 REVISÕES


ONDE VOCÊ PAROU DA ÚLTIMA VEZ?
PORTUGUÊS
PONTO _____
LOCAL _____
CONSTITUCIONAL
PONTO _____
LOCAL _____
ADMINISTRATIVO
PONTO _____
LOCAL _____
RACIOCÍNIO LÓGICO
PONTO _____
LOCAL _____
INFORMÁTICA
PONTO _____
LOCAL _____


QUAL A SUA PERFORMANCE?
Você Começou os Estudos no Dia ___/___/___?
PORTUGUÊS
Há ____Pontos
Já Estudou ___ horas
Já Cumpriu ___ Pontos
Fez ___ Questões
Acertou ___ Questões
Fez ____ Resumos
Fez ____ Rev. Espaçadas
Cumpriu ___%Conteúdo
CONSTITUCIONAL
Há ____Pontos
Já Estudou ___ horas
Já Cumpriu ___ Pontos
Fez ___ Questões
Acertou ___ Questões
Fez ____ Resumos
Fez ____ Rev. Espaçadas
Cumpriu ___%Conteúdo
ADMINISTRATIVO
Há ____Pontos
Já Estudou ___ horas
Já Cumpriu ___ Pontos
Fez ___ Questões
Acertou ___ Questões
Fez ____ Resumos
Fez ____ Rev. Espaçadas
Cumpriu ___%Conteúdo
RACIOCÍNIO LÓGICO
Há ____Pontos
Já Estudou ___ horas
Já Cumpriu ___ Pontos
Fez ___ Questões
Acertou ___ Questões
Fez ____ Resumos
Fez ____ Rev. Espaçadas
Cumpriu ___%Conteúdo
INFORMÁTICA
Há ____Pontos
Já Estudou ___ horas
Já Cumpriu ___ Pontos
Fez ___ Questões
Acertou ___ Questões
Fez ____ Resumos
Fez ____ Rev. Espaçadas
Cumpriu ___%Conteúdo


CONQUISTAS DE FAIXAS
FAIXA AMARELA
Quando você elaborar seus Editais Verticalizados, terá chegado à FAIXA AMARELA.
FAIXA BRANCA
Quando você elaborar seu Ciclo de Estudos, ganhará a FAIXA BRANCA.
FAIXA LARANJA
Quando você resolver 300 Questões, terá chegado à FAIXA LARANJA.
FAIXA VERDE
Quando você resolver 1.000 Questões, terá chegado à FAIXA VERDE.
FAIXA AZUL
Quando você resolver 3.000 Questões, com, pelo menos, 70% de aproveitamento, terá chegado à FAIXA AZUL.
FAIXA ROXA
Quando você resolver 5.000 Questões, com, pelo menos, 75% de aproveitamento, terá chegado à FAIXA ROXA.
FAIXA MARROM
Quando você resolver 7.000 Questões, com, pelo menos, 77% de aproveitamento, terá chegado à FAIXA MARROM.
FAIXA PRETA
Quando vc resolver 10.000 Questões, com, pelo menos, 80% de aproveitamento, terá chegado à FAIXA PRETA.
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